GRADO 7º
TEMA: IMPERIO OTOMANO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DENTIFICA EL IMPACTO DEL IMPERIO OTOMANO EN LA HISTORIA POLÍTICA.
DESARROLLO: HOY EN CASA DEBEN REALIZAR LO SIGUIENTE:
ACTIVIDAD
Realiza un dibujo grande donde representes una escena del Imperio Otomano. Puede ser:
- Un sultán en su palacio
- Un mercado (bazar)
- Soldados otomanos
- La ciudad (mezquitas, casas, comercio)
Debajo del dibujo escribe un texto (mínimo 10 líneas) donde expliques:
- ¿Qué estás representando?
- ¿Quiénes aparecen en tu dibujo?
- ¿Cómo era la vida en el Imperio Otomano?
- ¿Por qué fue un imperio importante?
- ¿Quién era el sultán y qué poder tenía?
- ¿Por qué era importante el comercio en este imperio?
- ¿En qué continentes se extendió el Imperio Otomano?
GRADO 8º
TEMA: REVOLUCION INDRUSTRIAL
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EUROPEO, IDENTIFICANDO EL IMPACTO DE LAS REVOLUCIONES FRANCESA E INDUSTRIAL.
DESARROLLO: HOY EN CASA DEBEN REALIZAR LO SIGUIENTE:
ACTIVIDAD:
Divide una hoja en dos partes:
Lado 1: “Antes de la Revolución Industrial”
Lado 2: “Después de la Revolución Industrial”
Debes dibujar:
- Forma de trabajar (manual vs máquinas)
- Lugares (campo vs fábricas)
- Transporte (animales vs máquinas)
Escribe un texto (mínimo 10 líneas) donde respondas estas preguntas:
- ¿Qué cambios observas entre los dos dibujos?
- ¿Cómo cambió la vida de las personas?
- ¿Qué ventajas y desventajas trajo la Revolución Industrial?
Luego responde:
- ¿Por qué las máquinas fueron tan importantes?
- ¿Cómo crees que vivían los trabajadores en las fábricas?
- ¿Qué invento te parece más importante y por qué?