CLASE 4 DE NOVIEMBRE

 GRADO 7° 

TEMA:  ETNICIDAD 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: ENTIENDE QUE ES LA POLÍTICA Y SU CARÁCTER INHERENTE EN LA SOCIEDAD

DESARROLLO: Hoy en clase se copia que es la política y sus características y luego se realiza la actividad por grupos: 

GRADO 8° 

TEMA:  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  DESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS DIVERSOS ECOSISTEMAS Y LA RELACIÓN ENTRE POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE.

DESARROLLO: HOY CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

Cambio climático

Es la modificación a largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos. Actualmente, está siendo acelerado por las emisiones humanas de gases de efecto invernadero, principalmente por la quema de combustibles fósiles y la deforestación.

Sus consecuencias incluyen:

• Aumento de la temperatura global.

• Sequías e inundaciones más intensas en determinadas regiones.

• Derretimiento de glaciares.

• Elevación del nivel del mar.

D. Consecuencias del deterioro ambiental

El deterioro ambiental afecta tanto a la naturaleza como a las sociedades humanas:

• Pérdida de biodiversidad: desaparición de especies animales y vegetales.

• Alteración de los ecosistemas: desequilibrio en las relaciones entre los seres vivos.

• Escasez de agua: disminución de la disponibilidad de agua potable.

• Problemas de salud: enfermedades respiratorias y otros efectos asociados a la contaminación.

• Problemas económicos y sociales: afectación de la agricultura, desplazamiento de comunidades y pérdida de recursos.

E. ¿Cómo podemos reducir el deterioro ambiental?

La solución requiere la participación de los gobiernos, las empresas y la ciudadanía.

Acciones individuales	Acciones colectivas
Ahorrar agua y energía.	Proteger parques y reservas naturales.
Separar y reciclar residuos.	Promover energías renovables.
Evitar plásticos de un solo uso.	Controlar la contaminación industrial.
Utilizar transporte sostenible.	Implementar programas de reforestación.
Cuidar las zonas verdes.	Fortalecer la educación ambiental.

ACTIVIDAD:

1. En una hoja, elaborarán un cuadro como el siguiente:

Aspecto	Respuesta
Actividad humana seleccionada
¿Cómo transforma la naturaleza?
¿Qué beneficios proporciona a la sociedad?
¿Qué consecuencias ambientales genera?
¿Qué soluciones proponen? 2. cada estudiante deberá identificar cinco acciones de su vida cotidiana que afectan el ambiente y proponer una alternativa para reducir su impacto.

CLASE 3 DE NOVIEMBRE

GRADO 7° 

TEMA:  ETNICIDAD 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDE Y ANALIZA LA RIQUEZA EN DIVERSIDAD QUE TENEMOS EN COLOMBIA.

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE COPIA LO SIGUIENTE: 

GRADO 8° 

TEMA:  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  DESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS DIVERSOS ECOSISTEMAS Y LA RELACIÓN ENTRE POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE.

DESARROLLO: HOY CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

¿Qué es la humanización de la Tierra?

La humanización de la Tierra es el proceso mediante el cual los seres humanos transforman los espacios naturales para satisfacer sus necesidades y desarrollar sus actividades económicas, sociales y culturales.

Desde la aparición de los primeros seres humanos, la relación con la naturaleza ha cambiado. Inicialmente, las comunidades dependían directamente de la caza, la pesca y la recolección. Con el desarrollo de la agricultura, la industria y las ciudades, la capacidad humana para modificar el planeta aumentó considerablemente.

Principales actividades que humanizan la Tierra:

Actividad	Transformación del espacio
Agricultura y ganadería	Se reemplazan bosques por cultivos y pastizales.
Urbanización	Se construyen viviendas, edificios, carreteras y ciudades.
Industria	Se instalan fábricas y se extraen materias primas.
Minería	Se modifica el relieve para obtener minerales.
Transporte	Se construyen carreteras, puertos y aeropuertos.
Generación de energía	Se utilizan ríos, combustibles y otras fuentes naturales.

Importante: La humanización de la Tierra no siempre es negativa. El ser humano puede transformar el ambiente de manera responsable, por ejemplo, mediante la agricultura sostenible, la reforestación y el uso de energías renovables.

B. ¿Qué es el deterioro ambiental?

El deterioro ambiental es el proceso de degradación o pérdida de la calidad del ambiente como consecuencia de factores naturales y, especialmente, de actividades humanas que alteran los ecosistemas.

Se produce cuando las acciones humanas generan daños que superan la capacidad de la naturaleza para recuperarse.

Principales causas del deterioro ambiental

1. Deforestación

Consiste en la eliminación de bosques para establecer cultivos, ganadería, construcciones o actividades mineras.

Consecuencias:

• Pérdida de hábitats naturales.
• Disminución de la biodiversidad.
• Erosión del suelo.
• Alteración del ciclo del agua.

2. Contaminación

Es la introducción de sustancias o agentes perjudiciales en el ambiente.

Tipo	Ejemplo
Atmosférica	Gases de vehículos y fábricas.
Hídrica	Vertimientos de residuos en ríos y quebradas.
Del suelo	Acumulación de basuras y sustancias químicas.
Sonora	Ruido excesivo de vehículos y maquinaria.

 Deforestación

Consiste en la eliminación de bosques para establecer cultivos, ganadería, construcciones o actividades mineras.

Consecuencias:

• Pérdida de hábitats naturales.
• Disminución de la biodiversidad.
• Erosión del suelo.
• Alteración del ciclo del agua.

2. Contaminación

Es la introducción de sustancias o agentes perjudiciales en el ambiente.

Tipo	Ejemplo
Atmosférica	Gases de vehículos y fábricas.
Hídrica	Vertimientos de residuos en ríos y quebradas.
Del suelo	Acumulación de basuras y sustancias químicas.
Sonora	Ruido excesivo de vehículos y maquinaria.

3. Sobreexplotación de los recursos naturales

Ocurre cuando se extraen o consumen recursos a un ritmo superior al de su recuperación natural.

Ejemplos: pesca excesiva, tala indiscriminada y extracción descontrolada de minerales.

 

CLASE 28 DE OCTUBRE

  GRADO 7º 

TEMA:  EVOLUCION DEL HOMBRE  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LOS CAMBIOS POLÍTICOS Y DEMOGRÁFICOS OCURRIDOS A LO LARGO DE LA HISTORIA HUMANA.

DESARROLLO: Hoy en clase realizamos las siguientes actividades: 

GRADO 8º 

TEMA:  LOS ECOSISTEMAS Y EL SER HUMANO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS DIVERSOS ECOSISTEMAS Y LA RELACIÓN ENTRE POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE.

DESARROLLO: Hoy en clase, se termina de realizar la actividad del cuadrorama