TEMA: REINOS GERMANICOS E IMPERIO BIZANTICO
EVIDENCIAN DE APRENDIZAJE: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, SOCIAL Y ECONÓMICA DEL IMPERIO CAROLINGIO.
DESARROLLO: EN CLASE SE DA FINALIZACION A LA GUIA
TEMA: POBLACION
EVIDENCIAN DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LOS CAMBIOS HISTÓRICOS EN LAS FORMAS Y PROPÓSITOS DE MEDIR LA POBLACIÓN.
DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LO SIGUIENTE:
PARA LA PROXIMA CLASE TRAER 3 HOJAS MILIMETRADAS
TEMA: REINOS GERMANICOS E IMPERIO BIZANTICO
EVIDENCIAN DE APRENDIZAJE: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, SOCIAL Y ECONÓMICA DEL IMPERIO CAROLINGIO.
DESARROLLO: EN CLASE SE COMIENZA CON LA LECTURA DE LA SIGUIENTE GUIA (DAR CLICK) SE CONTINUA EL TRABAJO EN CLASE
GUIA REINOS GERMANICOS Y EL IMPERIO CAROLINGIO
TEMA: POBLACION
EVIDENCIAN DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LOS CAMBIOS HISTÓRICOS EN LAS FORMAS Y PROPÓSITOS DE MEDIR LA POBLACIÓN.
DESARROLLO: EN CLASE COMENZAMOS CON EL TEMA SOBRE LA POBLACION, SE COPIA LO SIGUIENTE:
TEMA: GOBIERNO ESCOLAR
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA CONFORMACIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA ACTIVIDAD RELACIONADA CON LAS ELECCIONES DE COLOMBIA , SE DEBEN HACER EN PAREJAS Y CREAR UN TARJETON CON PRESITENTE Y VICEPRESIDENTE, PROPUESTAS, ESLOGAN, NUMERO Y DISCURSO.