CLASE 30 ABRIL TRABAJO EN CASA

 GRADO 6°

TEMA:  MESOPOTAMIA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDE CÓMO SE DESARROLLAN LOS DIFERENTES ASPECTOS POLÍTICOS, SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS EN LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS.

DESARROLLO:  EN CASA DEBEN REALIZAR LA SIGUIENTE GUIA, DEBEN ENVIAR EVIDENCIA DE LO REALIZADO AL SIGUIENTE CORREO mariana.cng2025@gmail.com

GUIA MESOPOTAMIA

 GRADO 7°

TEMA: IMPERIO OTOMANO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA EL IMPACTO DEL IMPERIO OTOMANO EN LA HISTORIA POLÍTICA.

DESARROLLO: EN CASA DEBEN REALIZAR LA SIGUIENTE GUIA, DEBEN ENVIAR EVIDENCIA DE LO REALIZADO AL SIGUIENTE CORREO mariana.cng2025@gmail.com

GUIA IMPERIO OTOMANO

 GRADO 8°

TEMA:  REVOLUCION FRANCESA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EUROPEO, IDENTIFICANDO EL IMPACTO DE LAS REVOLUCIONES FRANCESA 

DESARROLLO: EN CASA DEBEN REALIZAR LA SIGUIENTE GUIA, DEBEN ENVIAR EVIDENCIA DE LO REALIZADO AL SIGUIENTE CORREO mariana.cng2025@gmail.com

GUIA REVULUCION FRANCESA

CLASE 29 ABRIL

 TODOS LOS GRADOS TERMINAN LAS GUIAS CORRESPONDIENTES, EL CUADERNO SERA CALIFICADO EL DIA LUNES 5 DE MAYO, DEBE ESTAR COMPLETO 

CLASE 28 ABRIL TRABAJO EN CASA

 GRADO 6º Y 8º 

TEMA: HISTORIA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIA .

DESARROLLO: EN CASA DEBEN COMENZAR CON LA GUIA ENTREGADA (DAR CLICK) 

GUIA PREHISTORIA

DE CADA UNO DE LOS TITULOS DEBEN SACAR UN RESUMEN 

 GRADO 7º

TEMA: REFORMA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  ANALIZA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA REFORMA Y CONTRA-REFORMA EN LA VIDA POLÍTICA Y RELIGIOSA DE LA HUMANIDAD.

DESARROLLO:  EN CASA COMIENZAN CON LA GUIA ENTREGADA, (DAR CLICK) 

GUIA REFORMA

DE ELLA DEBEN SACAR UN RESUMEN POR CADA UNO DE LOS TITULOS. 

CLASE 23 ABRIL

  GRADO 6° 

TEMA:  EVOLUCION HUMANA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE LAS EDADES EN LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE. 

DESARROLLO:  DEBEN REALIZAR PARA LA PROXIMA CLASE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA, (NO IMPRIMIRLO)

 GRADO 7° 

TEMA: RENACIMIENTO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDE EL RENACIMIENTO COMO MOVIMIENTO CUMBRE DE LA EDAD MODERNA

DESARROLLO:  DEBEN TERMINAR LA GUIA DEL RENACIMIENTO 

 GRADO 8° 

TEMA:  HISTORIA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIA .

DESARROLLO:  DEBEN ESCOGER UN PERSONAJE FAMOSO Y INVESTIGAR SU HISTORIA Y DE ACUERDO A ELLA EN CLASE EXPONER SOBRE LOS HECHOS MAS IMPORTANTES DEL PERSONAJE 

CLASE 22 ABRIL

 GRADO 6° 

TEMA:  EVOLUCION HUMANA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE LAS EDADES EN LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE. 

DESARROLLO:  SE COPIA DIBUJA LO SIGUIENTE

 GRADO 7° 

TEMA: RENACIMIENTO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDE EL RENACIMIENTO COMO MOVIMIENTO CUMBRE DE LA EDAD MODERNA

DESARROLLO:  CONTINUAMOS CON LA GUIA 

SE TERMINA EN CLASE 

 GRADO 8° 

TEMA:  HISTORIA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIA .

DESARROLLO:  DE ACUERDO AL CONCEPTO DE HISTORIA, DEBEN REALIZAR CADA UNO SE AUTOBIOGRAFIA.  

CLASE 21 ABRIL

 GRADO 6° 

TEMA:  EVOLUCION HUMANA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE LAS EDADES EN LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE. 

DESARROLLO:  SE COPIA LA SIGUIENTE LINEA DEL TIEMPO

 GRADO 7° 

TEMA: RENACIMIENTO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDE EL RENACIMIENTO COMO MOVIMIENTO CUMBRE DE LA EDAD MODERNA

DESARROLLO:  SE REALIZA LA SIGUIENTE GUIA, SE SACAN IDEAS CENTRALES (DAR CLCIK) 

GUIA RENACIMIENTO

 GRADO 8° 

TEMA:  HISTORIA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIA .

DESARROLLO:  SE COPIA LO SIGUIENTE SOBRE ¿QUÉ ES LA HISTORIA?

 

CLASE 8 ABRIL

GRADO 6º  

TEMA: SEPARADOR Y TEMAS II PERIODO 

LOS PRIMEROS SERES HUMANOS

• Evolución humana

• Edad de piedra

• Edad de los metales

LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES:

• Civilización Mesopotámica

• Civilización Egipcia

• Civilización India

• Civilización China

DEBERES Y DERECHOS CIUDADANOS:

• Declaración universal de los derechos humanos

• Deberes y derechos de la familia y los derechos del niño.

GRADO 7º 

TEMA: SEPARADOR Y TEMAS II PERIODO 

INICIOS DE LA MODERNIDAD

• Renacimiento

• Los movimientos intelectuales europeos nuevas formas de pensamiento: racionalismo, empirismo, el pensamiento político y científico

•El renacimiento fuera de Italia

•Reforma protestante

• La Contra-reforma

• El imperio otomano

•La formación de los estados nacionales

•La política europea en el siglo XVI y XVII

•Absolutismo político

•Asia y áfrica siglos XV y XVII

AMÉRICA Y EUROPA

• Descubrimiento de América

• Conquista e invasión de América

• Las colonias españolas, portuguesas, inglesas y francesas

GRADO 8º 

TEMA: SEPARADOR Y TEMAS II PERIODO 

DEMOGRAFÍA - ECONOMÍA

• Ubicación y cartografía

• Formas de medir la población

• Cambios en la población

• Dinámica actual de la población mundial y en Colombia

• Migraciones en Colombia, siglos XIX y XX

• Población y medio ambiente

• Economía, mercado y sistema tributario

•La población en Colombia

CLASE 1 ABRIL

 TODOS LOS GRADOS

TEMA:  ENCUENTRA LOS OBJETOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE E IDENTIFICA LA POSICION DE LOS OBJETOS EN EL ESPACIO 

DESARROLLO:  SE REALIZAN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: